За колко време ще се науча да говоря гръцки?

За да можете да участвате по-уверено в разговор и да се справяте с повечето ситуации е необходимо да достигнете ниво най-малко B1

две жени разговарят на гръцки език в крайморско градче

Вероятно вече сте попадали на придобилите популярност означения A1, A2, B1, B2, C1 и C2, използвани в чуждоезиковото обучение. Това са всъщност основните нива според Общата европейска референтна рамка за езиците (CEFR), която се е наложила не само като европейски, но и като световен стандарт. 

Нашите курсове по гръцки са изцяло съобразени с общоевропейската езикова рамка. Подробно описание на уменията за всяко от нивата можете да видите по-долу.

За да можете да участвате по-уверено в разговор и да се справяте с повечето ситуации, в които попадате, е необходимо да достигнете ниво B1 по общоевропейската езикова рамка.

За колко време се стига до ниво B1?

мъж и жена, които работят в крайбрежно заведение, разговарят на гръцки език с посетител на курорта

Преди да започнете да учите за ниво B1 ще трябва да преминете през първите две нива A1 и A2, за което е необходима около 1 година при нормална скорост на обучение. 

След това, обучението за цялото ниво B1 е около 8 месеца – 4 месеца за първата част B1.1 и още 4 месеца за втората му част B1.2. 

Полезни връзки към други сайтове

Общата европейска референтна рамка за езиците (CEFR)

Учебник Πες το Ελληνικά за нива A1 и A2 на сайта на издателство Deltos Publishing

Научете оше...

извадка от страници от учебника Учебник Pes to Ellinika (Πες το Ελληνικά) за нива A1 и A2 на курсовете по гръцки език

Кой учебник по гръцки е най-добър?

Гръцкият език често плаши начинаещите, но изборът на правилната учебна система може да превърне това предизвикателство в удоволствие
гръцката азбука

Гръцката азбука – лесен старт за българи

За всеки, които владеете кирилицата, гръцката азбука не изглежда напълно непозната. Част от буквите са много сходни с кирилицата, което прави първите стъпки в изучаването на гръцки по-лесни и по-уверени.
учебна зала в читалище "Виделина" в квартал Бояна, където се провеждат курсове по гръцки език за начинаещи и напреднали

Курсове по гръцки език в София

Провеждаме ги в уютната сграда на читалище "Виделина" в кв. Бояна, до която има и бърз и удобен достъп с автомобил по южната дъга на околовръстния път, без да се налага да влизате в задръстванията в центъра на София.
жена учи курс по гръцки онлайн

Онлайн курсове по гръцки език

Учете гръцки от комфорта на собствения си дом или което и да е друго място с достъп до интернет. Онлайн курсовете ни по гръцки са също толкова приятни и ефективни, колкото и присъствените.
жена участва в онлайн курс по гръцки език

Индивидуални уроци по гръцки език

С индивидуално внимание от учителя можете да наблегнете на някоя област или умение, които ви затрудняват

Ето какви езикови знания за разбиране, говорене и писане съответстват на всяко от нивата: 

Разбиране при слушане

Мога да разбирам познати думи и често употребявани изрази, свързани с мен, моето семейство и непосредственото ми обкръжение, когато се говори бавно и отчетливо.

Разбиране при четене

Мога да разбирам познати имена, думи и съвсем прости изречения, напр. в обяви, плакати или каталози.

Участие в разговор

Мога да общувам по прост начин, при условие че събеседникът е готов да повтори или по-бавно да перифразира казаното и да ми помогне да изразя това, което се опитвам да кажа. Мога да задавам и отговарям на прости въпроси по познати теми или за това, от което имам непосредствена нужда.

Устно изразяване

Мога да използвам прости изрази и изречения, за да опиша мястото, където живея, и хората, които познавам.

Писане

Мога да напиша кратък лесен текст върху пощенска картичка (напр. от почивка). Мога да попълня личните си данни във формуляр (напр. името, националността и адреса си във формуляр за регистрация в хотел).

Разбиране при слушане

Мога да разбирам най-често употребявани думи и изрази, свързани с това, което най-пряко ме засяга (основна информация за мен, моето семейство, покупки, близко обкръжение, работа). Мога да схващам същественото в кратки и ясни обяви и съобщения.

Разбиране при четене

Мога да чета кратки и прости текстове. Мога да откривам точно определена и предвидима информация в често срещани текстове, като реклами, проспекти, менюта и разписания. Мога да разбирам кратки и лесни лични писма.

Участие в разговор

Мога да общувам при изпълнението на лесни и обичайни задачи, които изискват само лесен и пряк обмен на информация по познати теми и дейности. Мога да участвам с кратки реплики, въпреки че често не разбирам достатъчно, за да поддържам разговора.

Устно изразяване

Мога да използвам набор от изречения или изрази, за да опиша с прости думи семейството си и други хора, условията си на живот, образованието си и настоящата си и предходна професионална дейност.

Писане

Мога да пиша кратки и лесни бележки и съобщения. Мога да напиша просто лично писмо, напр. за да изразя благодарност на някого.

Разбиране при слушане

Мога да разбирам съществените моменти, когато се използва ясен и стандартен език и става дума за познати теми, свързани с работата, училището, свободното време и т.н. Мога да схвана основната идея на различни радио- и телевизионни предавания за актуални събития или теми, които ме интересуват лично или професионално, когато се говори сравнително бавно и отчетливо.

Разбиране при четене

Мога да разбирам текстове, написани предимно на всекидневен език или отнасящи се до работата ми. Мога да разбирам описания на събития, изразяване на чувства и пожелания в лични писма.

Участие в разговор

Мога да се справям с повечето ситуации, в които попадам, когато пътувам в страна, където се говори съответният език. Мога да участвам без предварителна подготовка в разговори по теми, които са ми познати, лично ме интересуват или се отнасят до всекидневието ми (напр. семейство, свободно време, работа, пътуване, актуални събития).

Устно изразяване

Мога да се изразявам по прост начин, за да разкажа за преживявания и събития, мечтите, надеждите или целите си. Мога накратко да посоча причини и да дам обяснения за мненията или намеренията си. Мога да разкажа случка, книга или филм и да изразя отношението си.

Писане

Мога да напиша лесен свързан текст по теми, които са ми познати или ме интересуват лично. Мога да пиша лични писма, за да опиша преживени случки и впечатления.

Разбиране при слушане

Мога да разбирам дълги изказвания и лекции и дори да следя сложна аргументация, ако темата ми е относително позната. Мога да разбирам повечето телевизионни новини и програми, отразяващи актуални събития. Мога да разбирам по-голямата част от филми на стандартен диалект.

Разбиране при четене

Мога да чета статии и доклади по съвременни теми, в които авторите изразяват особено отношение или гледна точка. Мога да разбирам съвременен художествен текст в проза.

Участие в разговор

Мога да общувам с известна непринуденост и лекота, които ми позволяват нормален контакт с автентични носители на езика. Мога да участвам активно в разговор по познати теми, да представям и защитавам мненията си.

Устно изразяване

Мога да се изразявам ясно и подробно по широк кръг от теми, които съответстват на моите интереси. Мога да представя гледната си точка по актуален въпрос и да обясня предимствата и недостатъците на различните възможности.

Писане

Мога да пиша ясни и подробни текстове по широк кръг от теми, които съответстват на моите интереси. Мога да напиша есе или доклад, като предам информация или изложа аргументи "за" или "против" дадено мнение. Мога да пиша писма, като подчертавам смисъла, който лично придавам на събития и преживени случки.

Разбиране при слушане

Мога да разбирам дълга реч, дори когато не е ясно структурирана и логическите връзки не са ясно назовани. Мога да разбирам телевизионни предавания и филми без много усилия.

Разбиране при четене

Мога да разбирам дълги и сложни нехудожествени и художествени текстове и да преценявам стилистичните им особености. Мога да разбирам специализирани статии и дълги технически инструкции дори когато не са свързани с моята сфера на дейност.

Участие в разговор

Мога да се изразявам непринудено и свободно без видимо затруднение в подбора на думите. Мога да използвам езика гъвкаво и ефикасно за социални или професионални контакти. Мога точно да изразявам идеите и мненията си и да свързвам изказванията си с тези на моите събеседници.

Устно изразяване

Мога да правя ясни и подробни описания по сложни въпроси, като включвам свързани с тях теми, развивам определени аспекти и приключвам изказването си по подходящ начин.

Писане

Мога да създавам ясен и добре структуриран текст и да представям подробно гледната си точка. Мога да пиша по сложни теми в писмо, есе или доклад, като подчертавам съществените за мен аспекти. Мога да избера съобразен с читателите стил.

Разбиране при слушане

Мога да разбирам без никакво затруднение говоримия език, както при пряко общуване, така и по медиите и когато се говори бързо, при условие че имам време да свикна с особеностите на произношението.

Разбиране при четене

Мога да чета с лекота реално всякакъв вид писмен текст, включително абстрактни или структурно или езиково сложни текстове, като учебници, специализирани статии и литературни произведения.

Участие в разговор

Мога да участвам без усилие във всякакъв разговор или дискусия и да си служа свободно с идиоматични и разговорни изрази. Мога да се изказвам свободно и да изразявам точно нюансите на мисълта си. Ако срещна затруднение, намирам начин да перифразирам и да изляза от ситуацията умело, така че другите да не го забележат.

Устно изразяване

Мога да представя ясно и гладко описание или аргументация в съобразен с контекста стил. Мога да построя логично изказване и да помогна на слушателя да долови и запомни важните моменти.

Писане

Мога да създавам ясен, гладък и стилистично съответстващ на обстоятелствата текст. Мога да пиша сложни писма, доклади или статии с ясна структура, така че читателят да схване и запомни същественото. Мога да резюмирам и анализирам професионални текстове или художествени творби.